每(mei)一個生命都是一顆(ke)神(shen)奇(qi)的種(zhong)子，而閱讀總能(neng)夠給種(zhong)子以(yi)美好的滋(zi)養(yang)，喚醒生命中不(bu)為人知(zhi)的力量(liang)(liang)。親子陪伴閱讀，則更為溫暖、富有(you)力量(liang)(liang)。
10月14日上(shang)午，越(yue)秀公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)基金(jin)會(hui)、越(yue)秀物業(ye)攜手(shou)廣(guang)州小(xiao)星辰(chen)兒(er)童(tong)成(cheng)(cheng)長基金(jin)會(hui)打造的濱(bin)(bin)江怡苑社(she)區(qu)(qu)公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)兒(er)童(tong)圖書(shu)館建成(cheng)(cheng)落(luo)地并舉行以(yi)“童(tong)繪(hui)精彩”為主題(ti)的啟(qi)動儀式(shi)。出席儀式(shi)的人(ren)員有越(yue)秀公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)基金(jin)會(hui)副秘書(shu)長呂雋妍(yan)女(nv)士(shi)、廣(guang)州市小(xiao)星辰(chen)兒(er)童(tong)成(cheng)(cheng)長基金(jin)會(hui)秘書(shu)長金(jin)莉(li)女(nv)士(shi)以(yi)及越(yue)秀集(ji)團、小(xiao)星辰(chen)和濱(bin)(bin)江怡苑社(she)區(qu)(qu)業(ye)主代表。濱(bin)(bin)江怡苑兒(er)童(tong)公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)圖書(shu)館是廣(guang)州首(shou)家(jia)社(she)區(qu)(qu)公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)兒(er)童(tong)圖書(shu)館，它不僅是一個親(qin)子閱(yue)讀推廣(guang)平臺，更(geng)是社(she)區(qu)(qu)公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)文(wen)化(hua)交流的平臺。
啟動儀式(shi)圍繞“童繪精彩”主題(ti)，以小星辰公(gong)益(yi)閱(yue)讀課堂(tang)成(cheng)品展(zhan)啟動。成(cheng)品展(zhan)將(jiang)孩子(zi)們親(qin)手(shou)創作的手(shou)工(gong)繪畫放(fang)置在社(she)區街(jie)心花(hua)園進行展(zhan)示。
越秀(xiu)公益(yi)基(ji)金會(hui)副秘書長呂(lv)雋妍(yan)女士(shi)在此次的(de)啟動儀式上進行(xing)發言，她表示(shi)(shi)一(yi)直以來，越秀(xiu)集團(tuan)努力(li)踐行(xing)企業社(she)會(hui)責(ze)任(ren)，助推社(she)會(hui)公益(yi)事業的(de)發展，越秀(xiu)濱江怡苑公益(yi)兒童(tong)圖書館，是越秀(xiu)公益(yi)基(ji)金會(hui)推出的(de)首個(ge)示(shi)(shi)范(fan)點，后續也會(hui)逐步在越秀(xiu)集團(tuan)的(de)各個(ge)社(she)區中(zhong)進行(xing)推廣，把(ba)知識和歡樂帶給(gei)更(geng)多的(de)孩(hai)子們。
隨(sui)后(hou)，小星辰兒童成(cheng)長基金會(hui)代表(biao)金莉女士也在越秀濱(bin)江怡苑(yuan)兒童公益(yi)圖書館的(de)啟動(dong)儀式上發(fa)表(biao)了講話，分享了公益(yi)圖書館建成(cheng)背后(hou)的(de)故(gu)事。
落成(cheng)儀式后，在圖(tu)書(shu)(shu)館老師的陪同下社(she)區(qu)(qu)業(ye)主(zhu)和小朋友們(men)來到圖(tu)書(shu)(shu)館內參觀。為營造社(she)區(qu)(qu)內更(geng)好的閱(yue)讀(du)(du)氛圍，培養孩(hai)子從小養成(cheng)閱(yue)讀(du)(du)習慣，越秀公益(yi)基金會向(xiang)越秀濱江(jiang)怡苑社(she)區(qu)(qu)公益(yi)兒童圖(tu)書(shu)(shu)館捐贈了596冊兒童閱(yue)讀(du)(du)書(shu)(shu)籍，館內設立漂流(liu)圖(tu)書(shu)(shu)區(qu)(qu)，引(yin)導社(she)區(qu)(qu)孩(hai)童交(jiao)換二(er)手書(shu)(shu)籍，與其他小伙伴進行更(geng)多圖(tu)書(shu)(shu)分享。
或(huo)者正是因(yin)為這樣，越秀(xiu)濱(bin)江怡苑(yuan)公益圖(tu)書館在館內(nei)設(she)立了孩(hai)子作(zuo)品展(zhan)示區，展(zhan)現孩(hai)子的世(shi)界(jie)，進一(yi)步拉(la)近親子間的距離。
此(ci)外，館內也針(zhen)對公益圖(tu)書館即將開(kai)設(she)的(de)課程(cheng)設(she)置了(le)相(xiang)關課程(cheng)內容介紹及報(bao)名方法的(de)引導 ，為社區親子(zi)家庭報(bao)名參(can)與兒童課程(cheng)內容增設(she)更多(duo)有效渠道。
在(zai)圖書館(guan)落成儀式當(dang)天，10組親(qin)(qin)子家(jia)庭在(zai)老師的帶(dai)領(ling)下體驗了第一堂孩童(tong)閱讀《小種(zhong)子》和(he)手(shou)工制作課(ke)程。這種(zhong)通過親(qin)(qin)子閱讀和(he)創意手(shou)作的上課(ke)方式，不僅能夠(gou)充(chong)分發揮(hui)孩子們(men)的創意宇宙，更(geng)讓孩子與父母(mu)在(zai)學習過程中有(you)更(geng)多的親(qin)(qin)情交流(liu)。當(dang)天的課(ke)堂上充(chong)滿了孩子們(men)的歡笑聲和(he)濃濃的親(qin)(qin)子之情。
未來(lai)(lai)，越秀公益基金會將以越秀濱江(jiang)怡苑社(she)區公益兒童圖書館為起點，探(tan)索更新更全的公益模式，為越秀怡苑社(she)區居民帶來(lai)(lai)更多愛(ai)心與福利。
